Очень часто во время упражнений без патрона обучаемые не делают ошибок. Спуск курка производится плавно, не вызывая отклонений оружия от прицельного положения. Но совершенно иначе начинается обработка спуска стрелками с малым практическим опытом, лишь стоит приступить к стрельбе с патроном. Все, что было освоено ранее, забывается, а возникают лишь желание попасть "поточнее" в мишень и страх перед предстоящим грохотом выстрела и отдачей. Ошибки, приводящие в этом случае к плохим результатам, были подробно рассмотрены в разделе "3.5. Спуск курка". Промахи у начинающих и отрывы у стрелков с достаточным опытом - распространенное явление. Разница лишь в том, что последние отмечают плохой выстрел и стремятся не допустить повторения ошибок, а начинающие, наоборот, не замечают ошибок и уверены, что они делают все правильно, пеняя на плохой не пристреленный пистолет, и причины ищут не в своих неправильных действиях.
Для наглядного показа стрелку своих ошибок существует несколько приемов, общей задачей которых является "обман" обучаемого при стрельбе с патроном и наоборот. Когда обучаемый уверен, что сейчас будет выстрел (а преподаватель выполнил действия, при котором выстрел невозможен), то его работа будет как при реальной стрельбе с патроном. В этом случае проявятся все ошибки, а обучаемый должен наглядно уяснить причины плохой стрельбы. Необходимо, чтобы сам стрелок определил причину ошибки, величину отклонения мушки при ударе курка и предположил вероятное попадание пули в мишень. Когда же стрелок не знает, что сейчас будет выстрел, то, выполняя действия как бы вхолостую, он получает отличный результат неожиданного выстрела.
Наиболее известный способ "обмана" - это подмешивание учебных патронов в магазин пистолета. Преподаватель снаряжает магазин, незаметно вкладывая учебный патрон, и ставит стрелку задачу на ведение прицельного огня. При спуске курка с учебным патроном будет хорошо заметное отклонение оружия. Полезно, чтобы за этими действиями наблюдали и остальные участники занятия, которые воочию увидят отклонение оружия и извлекут из этого для себя урок
Другой способ "обмана" основан на использовании особенностей взаимодействия частей ударно-спускового механизма с предохранителем (рис.32.).